דפנה רטר
מייסדת ומנהלת מכללת רטר, מבכירות התחום וחלוצת השיטה בארץ.
בעלת דרגת NLP MASTER TRAINER מטעם NLPU ומטעם ABNLP
מטפלת בילדים בקליניקה עם ניסיון עשיר ואחוזי הצלחה גבוהים, גם במקרים מורכבים.
אמא ל- 5 ילדים, אחת מהן היא נוגה (:
לימודי המשך במכללת רטר
NLP לילדים, נוער ו-ADHD
להבין את העולם שלהם. להתאים את הכלים שלכם.
התמחות NLP בילדים, נוער ו־ADHD: להרחיב את העבודה עם פחדים, קשיי קשב ודימוי עצמי, בשפה שמתאימה לגיל ולדרך שבה ילדים חווים את העולם.
לבעלי תעודת NLP Practitioner לפחות. ההסמכה בהתמחות מותנית בהשלמת NLP Master.
ההרשמה למחזור סגורה כרגע. אפשר להתחיל במפגש המבוא.
למפגש מבוא ללא עלות- 01להתאים תהליכי NLP לילדים ולמתבגרים
- 02להכיר דרכי עבודה עם קשב, רגשות וביטחון עצמי
- 03לחבר בין לימוד, תרגול והדרכה מקצועית
ילדים ומתבגרים מביאים למפגש עולם משלהם:
מסכים ורשתות חברתיות,
שאלות על מקומם בין החברים,
פחדים, ספקות וקשיים בביטחון העצמי,
וגם כוחות שאפשר להכיר ולעבוד איתם.
איך פוגשים אותם במקום שבו הם נמצאים?
בהתמחות נעסוק בלחצים חברתיים ובהשוואה לאחרים,
בדימוי גוף ובביטחון עצמי,
בקשיי קשב וב-ADHD,
ובהתאמת ההנחיה לקשיים הרגשיים והחברתיים שעולים.
בהתמחות נלמד להתאים את כלי ה-NLP לעולם של ילדים ונוער:
ליצור קשר, להשתמש במשחק ובדמיון מודרך, ולעבוד עם הקשיים והכוחות שכל ילד מביא למפגש.
התמחות בילדים, נוער ו-ADHD מתאימה במיוחד:
למורים ואנשי חינוך: שרוצים להעצים את התלמידים שלהם, ולעזור להם לממש את הפוטנציאל שלהם.
למטפלים ומאמנים: שרוצים להתמקד בעבודה עם ילדים ונוער, וללמוד איך להתאים את ההנחיה לגיל, לקשב ולדרך הביטוי שלהם.
להורים וסבים: זו הזדמנות לרכוש כלים שתוכלו ליישם בכיף ובמשחק עם הילדים והנכדים, כדי לעזור להם להתמודד עם פחדים, קשיים, חוסר בטחון, הימנעויות ועוד וליצור תקשורת טובה.
לאנשי מקצוע שעובדים עם ילדים: שרוצים להרחיב את דרכי התקשורת עם ילדים וללמוד כלים לעבודה עם פחדים, קשיים ושיתוף פעולה.
תנאי מוקדם להצטרפות להתמחות:
תעודת NLP PRACTITIONER
ההסמכה מותנית בהשלמת לימודי NLP לדרגת NLP MASTER
למה כדאי להתמחות בילדים, נוער ו-ADHD:
שליחות ומימוש מקצועי: אין יותר משמח מלעזור לילדים ונוער ליצור שינוי חיובי ולשנות את מסלול חייהם. זה עולם ומלואו שממלא את העוסקים במלאכה בתחושת סיפוק עמוקה ומימוש ייעוד.
מיקוד מקצועי: להעמיק בעבודה עם ילדים ונוער, ולהתאים את כלי ההנחיה לצרכים שלהם ולשאלות שעולות מצד ההורים.
מקום למשחק ולדמיון: העבודה עם ילדים מזמינה שימוש בתנועה, בדמיון ובמשחק. בהתמחות לומדים לשלב אותם בתוך תהליכי NLP.
משאיר אותנו מלאי חיות: לעבוד עם ילדים זה שמחה, הם מדביקים אותנו בחיות ובאנרגיה שלהם, מפתיעים תמיד ומשאירים אותנו צעירים ויצירתיים.
איך עובדים עם ילדים ונוער בכלי NLP?
מדבר בשפה של הילדים: משתמשים בדמיון, באביזרי המחשה ובמשחק כדי להתאים את התהליך לשפה ולדרך הביטוי של הילד.
מטרה ברורה למפגש: לומדים איך לבנות את הפגישה הראשונה, להגדיר מטרות ולבחור תהליכים בהתאם לקושי שהילד מביא.
עבודה עם החושים: מתרגלים המחשות, דמיון מודרך ועוגנים חיוביים, לצד עבודה עם שיח פנימי ודימוי עצמי.
מובנה ומעצים: לומדים תהליכים מובנים לעבודה עם נקודות מבט, משאבים וביטחון עצמי, ומתאימים אותם לגיל ולמצב של הילד.
חיבור לניסיון שכבר צברתם: הכלים מיועדים גם לאנשי חינוך, למאמנים ולמטפלים שלמדו NLP. תוכלו לבחון איך לשלב תקשורת, דמיון ומשחק בעבודה המקצועית שלכם.
בנינו בקפידה התמחות מעמיקה, מרגשת ומקיפה,
הכוללת 12 מפגשי ZOOM שיאפשרו לכם לרכוש שפע כלים ותהליכים
ולתרגל בפועל את הטיפול בילדים, נוער ו-ADHD בכלים של NLP.
זה מה שתלמדו במסגרת מפגשי ההתמחות בילדים, נוער ו-ADHD:
מפגש ראשון:
איך ילדים מעבדים מידע ומסיקים מסקנות, ובאיזו דרך ניתן לעזור להם לשנות הרגלי חשיבה בצורה אפקטיבית.
כל מה שצריך לדעת על הקשר עם ההורים:
מבנה השיחה הראשונה, מה לעשות בפגישת האינטק עם ההורים, הקשר איתם במהלך הטיפול, כיצד לתאם ציפיות, איך לתשאל הורים, התמודדות עם משפחות מורכבות ועוד.מפגש שני:
מבנה הפגישה הראשונה עם הילדים:
איך ליצור ראפור, כיצד לקבוע מטרות, מה לעשות בכל שלב של הפגישה, תהליכים וכלים מתאימים לפגישת ההכרות.
קשיים האופייניים לילדים שסביר להניח ותפגשו בהם, וכיצד תוכלו לעזור להם להתגבר עליהם.מפגש שלישי – עד מפגש שישי:
תלמדו שפע של כלים ותהליכים יצירתיים ב- NLP שעובדים נפלא עם ילדים:
התמודדות עם טראומות וחוויות קשות, עיבוד אבל, התמודדות עם מחלות, יצירת עוגנים חיוביים, טיפול בחרדות, ופחדים, גילוי ושימוש במשאבים וכוחות של הילדים, חיזוק הדימוי העצמי והבטחון, התמודדות עם קשיים חברתיים ורגשיים, התמודדות עם האחים, הורים ובעלי סמכות, הגנה מפני הצקות ובריונות, עבודה על ציר הזמן, דמיון מודרך לילדים, שחרור מהרגלים שליליים ומגבילים, התמודדות עם קונפליקטים פנימיים, הכנת ילדים לשינויים ומעברים ועוד.מפגש שביעי – התאמה לבני נוער:
איך להתאים את הטיפול למתבגרים (גיל 12-18), ליישם ולהתאים את מה שלמדתם בטיפול בילדים במהלך ההתמחות ובמבוגרים (בפרקטישינר או מאסטר), אל המתבגרים עצמם.
מפגש שמיני:
כל מה שאתם צריכים לדעת על ADHD: שלושת טיפוסי ה- ADHD, מאפייני קשיי הקשב, היפראקטיביות, אימופולסיביות, התמודדויות נלווית למתמודדים עם ה-ADHD ועוד.
איך לתשאל וליצור תכנית טיפול אפקטיבית למתמודדים עם ADHD.
מפגש תשיעי – עד מפגש אחד עשרה:
שפע של כלים ותהליכים להתמודדות עם הפרעת קשב וריכוז:
שינוי מחשבות שליליות ודפוסי חשיבה אוטומטיים, מיתון אימפולסיביות, ארגון המוח והתארגנות עצמית, טיפול בדחיינות וריכוז, שיפור בטחון עצמי ירוד, התמודדות עם קשיים חברתיים ורגשיים.מפגש שנים עשרה:
פרוטוקולים להנחיה עם ילדים, בהתאמה לקבוצת הגיל.
תוכלו להשתמש בהם כמו שהם, או בהתאמות לפי הצורך.כלים נוספים שיעזרו לכם להתאים את מה שלמדתם למצבים ומקרים שונים.
כללי אתיקה לעבודה עם ילדים ומתבגרים, ולהתמודדות עם הורים ואנשי מקצוע.
מפגש שלושה עשר:
דחיינות –והטיפול בה, "יצירת מעטפת עור שניה"
מפגש ארבע עשר:
עתיד בצעדים, התאמת תהליכי NLP מוכרים לילדים וסיכום
בוגרי ההתמחות מספרים:
"NLP לילדים – כל כלי זה תהליך מדהים, תהליך מהיר, תהליכים שעובדים." "NLP לילדים – כל כלי זה תהליך מדהים, תהליך מהיר, תהליכים שעובדים."
"הילדים שלי קיבלו את המתנה הכי טובה שיכולה להיות!" "הילדים שלי קיבלו את המתנה הכי טובה שיכולה להיות!"
"זה מדהים, כל מה שלמדתי משמש אותי ושידרג את התקשורת עם הילדים בקליניקה״ "זה מדהים, כל מה שלמדתי משמש אותי ושידרג את התקשורת עם הילדים בקליניקה״
"זה פשוט כמו לשמור ארגז כלים שאפשר לשלוף, כדי להביא את הילדים למקום טוב יותר בפחות מאמץ" "זה פשוט כמו לשמור ארגז כלים שאפשר לשלוף,
כדי להביא את הילדים למקום טוב יותר בפחות מאמץ""איך שסיימתי את ההתמחות, פתחתי את הקליניקה שלי. הקורס נתן לי את כל הכלים שהייתי צריכה" "איך שסיימתי את ההתמחות,
פתחתי את הקליניקה שלי.
הקורס נתן לי את כל הכלים
שהייתי צריכה""לטפל בילדים זה באמת באמת אושר, זה סיפוק אמיתי! ומכללת רטר המכללה הכי טובה בארץ וההתמחויות שלה הכי מקצועיות" "לטפל בילדים זה באמת באמת אושר,
זה סיפוק אמיתי!
ומכללת רטר המכללה הכי טובה בארץ וההתמחויות שלה הכי מקצועיות""איך שסיימתי את ההתמחות, פתחתי את הקליניקה שלי. הקורס נתן לי את כל הכלים שהייתי צריכה" "איך שסיימתי את ההתמחות,
פתחתי את הקליניקה שלי.
הקורס נתן לי את כל הכלים
שהייתי צריכה"״זה עובד גם בקליניקה וגם עם הבן״ ״זה עובד גם בקליניקה וגם עם הבן״
"הילדים שנפתחו בטיפול – הובילו לתכנית חדשנית בתוך בית ספר" "הילדים שנפתחו בטיפול –
הובילו לתכנית חדשנית בתוך בית ספר"
המפגשים מתקיימים בזום ויש לזה הרבה יתרונות:
הקלטה של השיעורים:
תלמידי ההתמחות יקבלו את ההקלטות של המפגשים,
תוכלו לחזור על חומר הלימוד, שוב ושוב,
בהתאם לצורך שלכם וגם כשההתמחות תסתיים.
אם החסרתם שיעור, או חלק ממנו –
עם ההקלטה תוכלו להשלים את החומר בלי שום בעיה.
תרגול עם הילדים במהלך המפגשים:
במפגשי הזום אפשר לתרגל עם ילדים ולקבל הכוונה מהמנחות. אפשר גם להציע לילד שלכם להשתתף בהדגמה.
זמן אקסטרה לשאלות ותשובות:
לאחר שהמפגש מסתיים והחומר הועבר,
יש זמן אקסטרה לשאלות ותשובות.
לומדים מהבית:
מצטרפים למפגשים דרך הזום,
וחוסכים את הדרך לכיתה:
לא צריך לצאת מהבית,
לבזבז זמן על נסיעות, חניה והתרוצצויות.
תרגול בפועל עם ילדיםכולל ליווי סופרוויז'ן מקצועי
בין המפגשים תתרגלו את מה שלמדתם בפועל, כך שתצברו ניסיון כבר במהלך ההתמחות.
גם במהלך המפגשים, אחרי הדגמה של המנחות, תקבלו זמן לתרגל את מה שלמדתם עם ילדים – זה יכול להיות הילד שלכם, של השכנה, קרוב משפחה, הבן של חברה וכדומה.
כמובן, שתקבלו ליווי מקצועי וסופרויז'ן לאורך כל הדרך.
אחרי כל תרגול תתבקשו להגיש דוח, אותו יבדקו האסיסטנטים של ההתמחות.
חוברת ההתמחות –
ידע יקר מפז שישרת אתכם במשך שנים
חוברת מודפסת שנכתבה על ידי דפנה ונוגה רטר ונשלחת אליכם בדואר. היא מרכזת ידע וכלים להנחיה עם ילדים, נוער ו-ADHD, לעיון ולתרגול במהלך ההתמחות ואחריה.
גלית זימל, בוגרת התמחות ילדים, נוער ו-ADHD,
בעקבות ההתמחות הקימה את "המקום של גלית" –
מרחב צמיחה לילדים, הורים וצוותי חינוך.
סדנאות, הרצאות והנחיה פרטנית.
הצטרפות ל"סופרRטר" – עם סיום ההתמחות תצטרפו לקבוצת סופרוויזין
שמנוהלת ע"י בוגרת ההתמחות ובעלת קליניקה מצליחה לילדים.
בקבוצה תוכלו לשתף, להתייעץ, ליצור שיתופי פעולה, לשאול שאלות
ולקבל תשובות מהאסיסטנטים ומשאר המשתתפים בקבוצה.
את ההתמחות מעבירות יחדיו דפנה ונוגה רטר –
אם ובת, שחיות, מדברות ונושמות NLP.
כבר 3 שנים מקליטות ביחד את הפודקסט המצליח "חיים לפי ה-NLP".
מלבד המקצועיות, הניסיון והעברת הידע בבהירות,
הדינמיקה המיוחדת בין השתיים מעוררת השראה ותורמת לאווירת הלימודים.
נוגה רטר
בוגרת מכללת רטר, עוסקת ב-NLP ודמיון מודרך משנת 2013.
הוכתרה בשנת 2016 כנלפיסטית הצעירה בעולם שהוסמכה לדרגת NLP Master Trainer מטעם NLPU.
מלמדת במכללה קורסי פרקטישינר, מאסטר ואת התמחות הילדים משנת 2017
מנהלת קליניקה פרטית מצליחה מאוד, מטפלת בילדים עם הכלים של NLP.
סופרוויזרית לבוגרי המכללה שמטפלים בילדים ונוער.
תוך כמה חודשים יהיו לכם כלים מופלאים לעבודה עם ילדים ונוער,
כלים שיכולים לשנות את מסלול חייהם לטובה.
זו לא סתם התמחות – זו שליחות!
נפגשים בהמשך הדרך
לבעלי תעודת NLP Practitioner לפחות. ההסמכה בהתמחות מותנית בהשלמת NLP Master.
עד לפתיחת ההרשמה, מפגש המבוא יאפשר לכם להכיר את התוכנית ולבדוק אם היא מתאימה לכם.
תשובות לשאלות נפוצות
אם אני לא יכולה להגיע למפגשי הזום בזמן אמת?
הזום פרץ לחיינו בעקבות הסגרים, וגם אנחנו וגם התלמידים שלנו התמכרנו (התמכרות בריאה). זה יעיל ועובד מצוין, זה גם סופר נוח, אפשר ללמוד מבלי לצאת מהבית ומבלי לבזבז זמן וכסף על נסיעות, והמפגשים נערכים בצורה מקצועית לגמרי, החומר מוגש בצורה ברורה עם מצגת, האסיסטנטים עוזרים עם שאלות טכניות ומקצועיות, ויש אפילו בונוסים שלא קיימים בלימודים פיזיים: זמן אקסטרה לשאלות ותשובות, והקלטה של המפגשים – שמאפשרת לחזור על החומר, וליהנות מהידע ללא הגבלת זמן.
אני לא הורה ואין לי ילד לתרגל איתו...
בואי נפריד בין 2 דברים. יש תרגולים במהלך השיעור. אותם אפשר לעשות על ילד או על משתתף קורס נוסף שאין לו ילדים.
בין המפגשים יהיה עלייך למצוא ילד/נער ולתרגל עליו. את יכולה לתרגל עם ילד מהמשפחה המורחבת שלך, הילד של השכנים, או של חברים.
מניסיון זה הרבה יותר קל ופשוט ממה שנדמה למצוא ילדים לתרגול, כי הורים רבים שמחים על ההזדמנות הזו. ואם בכל זאת לא תמצאי את תקבלי עצות ונוסח של מסר, שתוכלי לפרסם ברשתות וכדומה, כדי למצוא ילד לתרגול במהלך ההתמחות.
למדתי NLP במקום אחר – אני יכולה להירשם לסדנה?
החלט. ההתמחות בילדים, נוער ו-ADHD מותנית בלימודים מוקדמים ב- NLP לפחות בדרגת פרקטישינר, לא משנה היכן למדת – העיקר שיש לך את הידע המקדים.
הילד שלי אובחן עם ADHD - אני אלמד לעזור לו?
אחת המטרות שלנו בהתמחות הזו, היא לעזור להורים ואפילו לסבים ולסבתות לעזור לילדים ולנכדים שלהם, גם בנושא ה-ADHD. מלבד המתנות הרבות של ADHD, היום יום מלווה בהמון מתח, מהסביבה ובתוך הבית.
בהתמחות את תלמדי כלים, שתוכלי להשתמש בהם בצורה משחקית, כדי לעזור לילד שלך להתמודד עם דחיינות, אימפולסיביות, בעיות התנהגות וקשיים רגשיים שמתלווים לסיפור. את תביני את הילד שלך יותר טוב, ואת תדעי איך לעזור לו יותר טוב.
תלמדי תהליכים שיעזרו לו בבית או בחוץ, עם האחים או חברים, בגן או בבית הספר ובכל מקום שתצטרכו. ותוכלי לעשות את כל זה בכיף, כך שהילד שלך ישתף פעולה ובעזרתך יחווה חוויות של הצלחה, יבנה את הבטחון העצמי שלו ויממש את היכולות שלו.
אני רוצה לעזור לילד שלי, אבל חוששת מלהפוך מטפלת שלו?
אחת המטרות שלנו בהתמחות הזו, היא לעזור להורים ואפילו לסבים ולסבתות לעזור לילדים ולנכדים שלהם, גם בנושא ה-ADHD. מלבד המתנות הרבות של ADHD, היום יום מלווה בהמון מתח, מהסביבה ובתוך הבית.
בהתמחות את תלמדי כלים, שתוכלי להשתמש בהם בצורה משחקית, כדי לעזור לילד שלך להתמודד עם דחיינות, אימפולסיביות, בעיות התנהגות וקשיים רגשיים שמתלווים לסיפור. את תביני את הילד שלך יותר טוב, ואת תדעי איך לעזור לו יותר טוב.
תלמדי תהליכים שיעזרו לו בבית או בחוץ, עם האחים או חברים, בגן או בבית הספר ובכל מקום שתצטרכו. ותוכלי לעשות את כל זה בכיף, כך שהילד שלך ישתף פעולה ובעזרתך יחווה חוויות של הצלחה, יבנה את הבטחון העצמי שלו ויממש את היכולות שלו.
אני רוצה לרכוש את החוברת?
לא ניתן לרכוש את החוברת. היא ניתנת בלעדית רק למי שנרשם להתמחות.
יש לכם שאלה שלא קיבלתם עליה מענה?
מוזמנים לשלוח אלינו את השאלה שלכם בוואטסאפ,
ונחזור אליכם בהקדם עם תשובה.